Az iskolánk iránt érdeklődő családok kérdéseit figyelembe véve összeállítottunk egy tájékoztató füzetet a szülőknek, melyet IDE KATTINTVA>> olvashattok el. A tájékoztató füzetben az alábbi témákkal kapcsolatban találtok információkat: A Waldorf-pedagógia alapjai A Waldorf-iskola főbb jellemzői A Csillagberek Waldorf Iskola rövid Read more…
A Waldorf-pedagógia
Jelen írásunkban iskolánk Extra Lesson fejlesztő pedagógusát, Kovács Ágit kértük fel e kizárólag csak a Waldorf-iskolákban működő fejlesztő eljárás bemutatására. Mi tehát a Waldorf Extra Lesson? A Waldorf Extra Lesson segítő pedagógia a Waldorf-pedagógia gyermekszemléletét hordozó fejlesztőeljárás a tanulási és/vagy Read more…
Mi a Bothmer-gimnasztika és miért különleges? Letkám Tünde, iskolánk Bothmer-gimnasztika tanárának összefoglalója erről az egyedi mozgásformáról. Ha jól megfigyeljük, láthatjuk, hogy az ember meghatározza a körülötte lévő teret. Felegyenesedik, a fejét szabadon felemeli — A MAGASBA. Néha lezuhan — Read more…
Iskolánk erősen kötődik a bennünket tápláló gyökerekhez. Célunk, hogy a Waldorf-iskolánkban nevelkedő gyermekek felnövekedvén bátran, céltudatosan, nyitottan, érdeklődőn mozogjanak a világban. Tanulásra, fejlődésre készen álljanak életük feladataiba. Felismerjék azokat az adottságaikat, amellyel környezetüket, embertársaikat legjobban szolgálhatják, kibonthassák azokat a képességeiket, Read more…
Szelektív hulladékgyűjtés: Külön gyűjtjük a papír, műanyag, fém és a komposztálható hulladékokat. Az iskolaudvarban keletkező lombhulladékot helyben komposztáljuk. Iskolaudvarunkat madár- és rovarbarát kertként alakítottuk ki: bogyós és virágzó cserjék és évelők ültetése; rendszeres téli madáretetés, madáritatás egész évben; madáretetők, itatók, Read more…
Arról már korábban írtunk, hogy a közkeletű tévhitekkel ellentétben a Waldorf-iskola nem a kis művészpalánták és nem is a problémás gyerekek gyűjtőhelye, hanem teljesen vegyes osztályközösségek jellemzik. Megkérdeztük Bozsó Róbertet, a Csillagberek Waldorf Iskola osztálytanítóját, hogy tapasztalatai szerint milyen gyermekeknek Read more…
Vekerdy Tamás előadást tartott a Csillagberek Waldorf Iskolában, ahol a szülők kérdéseire is válaszolt. Az egyik kérdés kapcsán eszébe jutott, hogy egy fontos és érdeklődésre számot tartó témakör még nem került szóba: a televízió. “Erről jut eszembe, hogy egy fontos Read more…
Gyakran panaszkodnak arra a szülők, hogy a gyermekük kezdeti lelkesedése hamar elpárolog az iskolában, felső tagozatba lépve pedig szinte menetrendszerűen elérkeznek oda, hogy egyaránt elegük lesz az iskolából és a tanulásból. A Waldorf-iskolásokra azonban ez nem jellemző. Guti Adrienn, a Read more…
Akinek van gyereke, nagyon hamar megfigyelheti, hogy az apróságokat örömmel tölti el, ha mondókákkal, versikékkel szórakoztatjuk őket. Ahogy cseperednek, szivacsként szippantják magukba ezeket a szövegeket, és saját maguk szórakoztatására mondogatják. Az oviban eleinte teljes létszámmal, aztán később két-három fős kis Read more…
A tanév végén izgatottan vártuk kislányunk bizonyítványosztását. Azt jól tudtuk, hogy a Waldorf-iskolákban nincs osztályzás, tehát valami másra számítottunk. Eljátszottam magamban a gondolattal, hogy vajon milyen információértéke lett volna számomra szülőként, ha olyasmi bizonyítványt kap, mint amit annak idején én. Read more…